Üniversite Öğrencilerinin Ekolojik Farkındalıklarının ve Ekolojik Ürün Satın Alma Niyetlerinin Ölçülmesi: İnteraktif Bir Araştırma

Bu araştırmanın ana amacı, üniversite öğrencilerinin çevresel konularla ilgili farkındalıklarını ve çevreye zarar vermeyen ürün satın alma niyetlerini ölçmeye çalışmaktır. Bunun dışında, farklı demografik ve eğitim özelliklerine göre öğrencilerin farkındalıkları ve satın alma niyetleri arasındaki farklılıkların tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu çalışmada nicel araştırma yöntemlerinden anket yöntemi kullanılacaktır. Anket yöntemiyle daha çok sayıda ve çeşitlilikte üniversite öğrencisine ulaşmak hedeflenmektedir. Anket uygulaması interaktif olarak gerçekleştirilmektedir. İnternet ortamında hazırlanan anket formu, üniversite öğrencilerinin oluşturdukları sosyal medya içerikli sanal gruplarda paylaşılarak çok sayıda öğrenciye ulaşmak hedeflenmektedir. Bu bağlamda araştırmanın anakütlesi Türkiye’deki üniversite öğrencilerinin Facebook üzerinde oluşturdukları öğrenci gruplarıdır. Bu anakütle içerisinde belirli bir tarih aralığında sosyal medya gruplarını ziyaret eden ve gruplarda paylaşılan anket formu linkini tıklayanlar araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Anket yoluyla elde edilen bilgilere Faktör Analizi, Diskriminant Analizi ve MANOVA uygulanmaktadır. Faktör Analiziyle tüketicilere anket yoluyla sorulan ifadeleri belirli faktörler altında toplama amaçlanmaktadır. Ayrıca faktörler itibariyle öğrencilerin değerlendirmelerinin çeşitli kriterler bakımından farklılık gösterip göstermediğinin belirlenmesi için MANOVA kullanılmaktadır. Diskriminant Analizi ile de ekolojik farkındalıkları yüksekle düşükleri birbirinden ayıran demografik ve eğitim özellikleri belirlenmeye çalışılmaktadır. Verilerin analiziyle ekolojik farkındalık ile ekolojik ürün satın alma niyetleri arasındaki etkileşim ya da ilişki ve farklı demografik ve eğitim özelliklerine göre bu etkileşimin nasıl farklılaştığı sonuçlarına ulaşılmaya çalışılmaktadır.